Nu har vi avslutat terminen med gemensam dans i gymnastiksalen! På idrottslektionerna har det tränats både på att sjunga och dansa kring granen.
Vi önskar er alla en GOD JUL och ETT GOTT NYTT ÅR!
Vi ses igen måndagen den 8 januari!
Matematik
Vi arbetar vidare med multiplikation både i vår mattebok och på ipadsen.
Svenska
Nu är eleverna inne på slutet på sin nästa saga. Nu vet de upplägget och de arbetar mer självständigt med sina sagor.
Nästa läsläxa är till torsdagen v.2.
Lucia
I onsdags, på luciadagen, kom ett litet luciatåg runt i klasserna och gav fin stämning. Det var en del av personalen som lyste upp i mörkret. Idag har vi tittat på femmornas luciatåg. Efteråt serverades lite lussefika i klassrummen.
Snart jullov
Nu är det nedräkning till jullovet mha Hovshagaskolans egen julkalender. I luckorna finns allt ifrån mattekluringar till vänliga uppdrag.
Elevens val
På elevens val var det så många som valde julpyssel att det blev tre grupper julpyssel och en grupp utelekar. Det har varit lite olika pyssel på gång i de olika pysselgrupperna.
iPads
Den här veckan har klasserna F-3 fått fler iPads. Vi har nu en halvklassuppsättning i varje klass. Detta gör att vi nu kan använda oss av digitala läromedel på ett helt annat sätt. På matematiklektionen tränade vi på elevspel.se. Där tränade vi på ”tvillingarna”. (4+4, 5+5, 6+6 osv.) Tvillingarna har vi stor nytta av nu i 2:ans multiplikationstabell. Vi provade också ett multiplikationsmemory.
Lajks
I torsdags hade Hovshagaskolan besök av Lajks. Lajks arbetar för att skapa en tryggare vardag för barn och ungdomar på nätet. De pratade både om fördelar och nackdelar med att vara på nätet. Samtalen handlade bl.a, om att man kan råka se otäcka saker på t.ex. youtube av misstag, att man kan be föräldrar göra en inställning som sorterar bort otäcka saker, att man måste be om lov för att lägga ut en bild på någon på nätet m.m.
Bild
Den här juliga mosaik-bilden skapade vi tillsammans!
Matematik
Den här veckan har vi arbetat med två nya områden i matematiken. Vi har startat upp arbetet med multiplikation. Målet är att eleverna ska se kopplingen mellan upprepad addition och multiplikation. Tex: 2 + 2+ 2+ 2= 4 * 2 =8 . ( ” fyra stycken tvåor”)
Vi har också arbetat med programmering. Vi har använt oss av Blue bot. Genom att trycka på knapparna på ryggen programmerar de roboten hur den ska förflytta sig. Be dem gärna berätta!
Programmering kommer att ingå i ämnet matematik och teknik.
Bild
På bilden har vi gjort en crazy hair-uppgift. Eleverna har använt sig av vattenfärg och sugrör.
Ma
I matematik har vi nu arbetat med kapitlet ”placering i rutnät”. Där har vi tränat på att läsa av koordinater.
So
Eleverna har gjort en bild i form av ett träd för att symbolisera att Abraham är stamfader åt kristendom, judendom och islam.
Sv
Spöksagorna är färdiga och eleverna har nu börjat skriva nya sagor. Härligt att se deras kreativitet med text och bilder! Det blir en riktig sagoverkstad när de sätter igång.
Föräldramöte
På föräldramötet pratade vi om läsning med fokus på läsförståelse. När vi tränar i skolan använder vi oss av de fem läsfixarna: Spågumman, detektiven, konstnären, reportern och cowboyen.
För dig som inte hade möjlighet att komma på föräldramötet finns här en länk till filmen som berättar om de fem läsfixarna:
http://www.enlasandeklass.se/lasforstaelsestrategier/filmen-om-lasfixarna/
Här finns en del tips till er föräldrar om hur ni kan stötta era barn i deras läsutveckling:
http://www.oppetklassrum.se/wp-content/uploads/2017/09/hafte1.pdf
Sv/Bild
Den här veckan är det Barnboksveckan. Eleverna har berättat om sina favoritböcker, oftast med ett stort leende på läpparna 🙂
Flera berättade både om någon bok de haft som favorit som liten och någon favorit nu när de själva kan läsa.
Till detta gjorde de en bilduppgift med sin favoritbok.
I veckan har vi haft grej of the day om en författare. Be dem gärna berätta!
No
I No har vi lärt oss om vattnets kretslopp. Tänk att det är samma vatten i kretsloppet nu som på dinosauriernas tid!
Idrott
I måndags var det skeppsbrott på idrotten. Det är en favorit hos många!
Musik
De senaste musiklektionerna har eleverna fått möta följande del i kursplanen: ”associationer, tankar, känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik”. Där är målet att eleverna ska bli medvetna om att musik påverkar dem på olika sätt.
De har fått lyssna, diskutera och rita fritt till olika sorters musik.
No
Eleverna har klippt ut ”vattenmolekyler” som tillsammans blev ett glas vatten!
Rektor Maritha hälsar:
”Föräldraråd kommer att vara 23 november klockan 18.30-20.00
Plats: Matsalen
Dagordning kommer cirka en vecka innan.
I dagsläget kan skolan inte lägga ut något på hemsidan eftersom kommunen fortfarande håller på att installera ny hemsida och skolorna har ännu inte fått tillgång till den.”
OBS! Nytt datum för vaccination är 22 november!
Matematik
Den här veckan har vi börjat arbeta med statistik. I matteboken Pixel fick vi lära oss om tabeller och diagram. Detta kommer vi att fortsätta med efter höstlovet.
No
Vi lärt oss om vattnets kretslopp genom att titta på filmen ”Vattenmannen och Speed”. Be dem gärna återberätta för er!
”Speed hävdar att vatten är en mexikansk uppfinning, men Vattenmannen är inte så säker. De går upp till ytan där de träffar meteorologen Anna Lilja som förklarar att samma vatten går runt i ett kretslopp. För att komma närmare molnen tar de liften uppför ett berg där det börjar regna. När Vattenmannen följer en bäck tillbaka ner till havet förstår han äntligen hur kretsloppet fungerar! Tillbaka i sin farkost framför Vattenmannen och Speed låten Samma vatten.”
Fadderverksamhet
Tillsammans med 5a och 5b har 2:orna halloweenpysslat. Det blev ett helt gäng med fladdermöss! Samtidigt som eleverna umgås, tränar de samarbete. Att lära känna de äldre eleverna tror vi skapar trygghet för de yngre.
Eleverna har fått hem ett frivilligt läs-bingo. Vi önskar er ett mysigt läslov
och ett skönt HÖSTLOV!
OBS! Vaccinationen som var planerad till tis nästa vecka har blivit framflyttad. Nytt datum kommer!
Svenska
Vi har börjat skriva spöksagor! Vi delar in sagan i fyra delar: person (spöke), miljö, problem och lösning. Vi har skrivit första och andra delen och påbörjat den tredje. I första delen beskriver eleven sitt spöke. Här kan man få läsa om spökets ålder och spöklika egenskaper m.m. I andra delen får man veta om spöket bor i ett slott, på en vind, i en källare eller kanske på en skola. Nu i tredje delen börjar det hända saker…spännande!
No
Med en pp om vatten startade vi upp vårt VATTEN-tema. Vi kommer att läsa, skriva, se film, skapa och experimentera om vatten. Vi har börjat titta på vilka olika former vattnet kan ha.
Fast – flytande- gasform
Obs! svarstiden på skolinspektionens enkät är förlängd till 27 oktober .
Matte
Vi arbetar nu med att bygga tal som innehåller tiotal och ental.
Vi tränar på att skriva mellanled
43 + 21 = 60 + 4 = 64
26 + 17 = 30 + 13 = 43
So
Den här veckan har vi startat upp vårt religionstema. Vi kommer att arbeta med religionerna : Kristendom, judendom och Islam. Vi kommer bl.a. att lära oss om några högtider, symboler och berättelser inom de olika religionerna.
Vi kommer även att fortsätta titta på Lilla aktuellt Skola. Det är barnens nyhetsprogram men nyheter från Sverige och världen.
Bild
Vi har gjort höstlöv i många fina höstfärger. När de har torkat kommer vi att olja baksidan för att färgerna ska lysa fint från båda hållen.
Grej of the day
I veckan har vi haft en gotd som verkligen fångade eleverna! Be dem berätta om Alcatraz!
