Ma
I matematik har vi börjat träna på begreppen dubbelt och hälften. Detta kommer vi att fortsätta med nästa vecka. Några tycker det är svårt så prata gärna om det hemma också.
Vi har också arbetat med ett tändsticksproblem. Eleverna ska då bygga en given figur med stickorna. Därefter får de olika uppdrag som tex. ”ta bort 4 stickor så att 2 trianglar blir kvar”.
Skapande skola
Vi har fortsatt att arbeta med luftballongerna. Vi har målat både ballongen och korgen. Lergubbarna har också blivit klara!
Vi pratar nu mycket om vad det innebär att samarbeta. Det är viktigt att kunna lyssna på kompisen oavsett om det gäller vilken färg man ska ha på luftballongen eller hur kompisen tänker vid en problemlösningsuppgift. Vid en matteuppgift är det inte viktigt vem som klurade ut svaret utan att man hjälps åt och att båda två förstår lösningen. Vi tycker att de har varit duktiga på att samarbeta!